清水出芙蓉，天然去雕饰。
一般用来赞美女性，形容其长相清新自然。
但孟云城见李长青带着淡雅之气，不禁产生种类似的感觉。
李长青流露出洗尽铅华呈素姿的韵味，让孟云城欣然神往却又如风云般不可琢磨。
“小孟这眼神，莫非是跟青娃看对眼了？”，李建国心里咯噔一下不禁想道。
“没想到你们居然是这样的人……，呜呜，难怪会对两位大美女视而不见！”，李红豆作出潸然泪下悲伤的样子道。
“不见你个大头鬼！”，李长青在李红豆脑门上敲一下道。
“哎哟喂，好痛的！”，李红豆揉着脑门道。
“孟云城，字弘毅！”，孟云城回过神对李长青道。
“士不可以不弘毅，任重而道远，好字！”，李长青笑道。
“呵呵，李兄过奖了！”，孟云城道。
“以后在一个学校，还请多多指教！”，李长青道。
“不敢、不敢！”，孟云城摆摆手道。
“我的天呐，孟云城，你该不会是真喜欢上我青哥吧！”，李红豆惊呼道。
“红豆，你想多了！”，孟云城道。
“认识你这么久，就没见你一次性主动说过这么多话咧！”，李红豆撇着嘴道。
“酒逢知己千杯少话不投机半句多，人生苦短，又何必把时间浪费在无谓的交谈上呢！”
“你不是跟我青哥第一次接触么……”，李红豆无语地道。
“哈哈！”，李长青孟云城两人相视而笑。
“呃，鸡皮疙瘩都起来了，基情满满啊！”，李红豆抚摸着自己的胳膊装作很冷的样子道。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。
当书读得多，就会在身上形成一种气质。
李长青是闲看庭前花开落，坐观天上云卷舒的淡泊宁静以致远。
而孟云城却是君子藏器于身，待时而动的孤芳自赏。
但李长青内敛含蓄稳如泰山，孟云城仿佛无根的浮萍。
“青哥，赶快走，就沈姐姐能不能把你给扳直了！”，李红豆见状把李长青强行拉走。
“三人行，必有我师焉！”
临走时，李长青对孟云城淡淡地笑道，算是一种提点。
孟云城家学深厚，单论儒家经典方面的底蕴，远非李长青可比。
但李长青却养出自身浩然正气开辟学海，能将自己的道理通过书声传达出去。
孟云城在名师指点下刻苦研读诸多儒家经典，却始终只能停留在表象层次，为什么呢？
“以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。”
在《枢密韩太尉书》中，认为文章是气形成的。
然而文章不可能学习就掌握，气则可以通过涵养而得到，简单地说只有养气才可真正得读懂文章。
李长青所读之书都有历代大儒作注解，就《论语》中很普通的一句话，都有很多古圣贤从不同角度来阐述其中的道理。
李长青又怀着一颗赤子之心没有偏见，直接汲取先贤中的相符合的理念来养自身之气。
而孟云城所学虽多却只流于意思层面，能明白其中的道理。
但不能从生活中得到印证，形成的气质比较浮夸，很容易遇到挫折而改变！
这就是《枢密韩太尉书》中阐述的道理，文章并不是通过学习就可以掌握的。
只有从中提取养分，来提升自身修养，养吾浩然之气，才能真正地走出自己的道路！
“谢谢！”，孟云城知道李长青话有所指谢道。
“沈姐姐，这是我哥李长青，之前跟你说过的，怎么样？”，李红豆抱着沈若琳的手臂笑问道。
“红豆最喜欢闹着玩了，很高兴认识你！”
沈若琳身材婀娜穿着淡黄色衬衫，容貌清艳头发随意地披在身上莞尔一笑道。
恍若西湖六月的荷花亭亭玉立，淡妆浓抹总相宜，给人一种浑然天成的美。
“幸会，以后由我暂任李家坳小学的校长啦！”，李长青淡淡地道。
“欢迎欢迎，正好我们人手不够呢！”，沈若琳浅浅地笑道。
教室里的小孩见突然来冒出个校长，都瞪着大眼睛很陌生地望着李长青。
李此景想起贺知章的《回乡偶书》。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
仿佛幼时的自己跨越时空，见到如今的李长青，一股乡情涌上心头。
在这生养的土地上，无论离开多久，根都在这里。
“青娃，这里就交给你了！”，李建国笑着道。
李家坳总共才**十个学生，每个年级的都有，经常需要交叉上大班课。
上小班课时会出现一批学生在上课，另外一批就只能等结束后再上课的情况。
“沈老师，学生都在这里么？”，李长青问道。
“这节课是大班课，全校的学生都在这里了！”
“嗯，组织学生们到西涧去吧！”
“好，同学们，这节课就上到这里，排好队到西涧去！”
沈若琳对李长青的做法感到疑惑，但也没多问组织学生道。
西涧是在对门山跟李家坳之间的一条小河，西涧两边是一排排的梯田。
梯田里种着翠绿的庄稼还有鱼苗，从李家坳小学有一条小道可以直接穿插道西涧。
孩子们知道不用上课还可以到外面去玩都兴高采烈，像是一群小鸟般叽叽喳喳。
西涧的水不深清澈见